在安徽省金寨縣周集村，有接近70%的家庭孩子父母在外打工。暑期返鄉看孩子的農民工羅大洪發現：現在很難再看到孩子們到處嬉戲打鬧的身影，大多宅在角落里，一言不發地盯著手機，甚至連別人打招呼都很少理睬。面對自己的娃“手機成癮”，羅大洪既心疼，又無奈。（8月2日《中國青年報》）

　　展現在我們面前的這個村莊這個家庭的故事，只是當前廣大農村留守孩子暑假生活的一個縮影。日前，針對留守兒童手機使用狀況，揚州大學志愿者團隊奔赴貴州、安徽、江蘇北部等地展開調研，走訪了近400戶農村家庭。結果發現，長時間玩手機已經成為鄉村少年的“流行病”。在12至16周歲的留守兒童中，有接近42.7%的孩子擁有自己的手機，其中，超過77.3%的孩子經常用手機上網，有些孩子“吃飯、走路、上廁所，甚至睡覺，手里也緊握著手機”。

　　“手機成癮”，不要說是對孩子，就是對一個成年人也危害甚大。惟其如此，在成人世界里，熟人朋友之間勸說“別做低頭族”的聲音時常在耳。可能也是知曉這點，這個叫羅大洪的家長面對孩子暑假的在家表現，感到心疼。很有意味的是，他雖然心疼，卻又無奈。原因不難理解，看過孩子之后他又得離家打工討生活去，不能留在家里帶孩子。而由于鄉村公共教育服務提供短缺、隔代教育的先天缺陷等因素的現實存在，手機依然會是孩子特別親近的陪伴。這是為人父母者多么不愿看到卻又難以改變的家庭痛點！而且，這樣的“手機帶娃”并不是農村留守家庭獨有，還延伸到了城市，主要出現在那些進城務工的農民工家庭。放假了，他們把孩子接進城里，因為要上班，只能把孩子留在出租屋或工棚里。人生地不熟的孩子除了手機、電視整日陪伴，大多還真的別無選擇。

　　手機侵蝕孩子的童年，成為農村眾多家庭的一大痛點。無論寒暑假還是平時，如果兒童長時間用手機刷視頻、打游戲、網聊，會嚴重妨礙其身心健康成長，我們應高度重視問題存在的嚴重性，針對“手機帶娃”現象產生的種種原因，采取具體舉措有效化解。比如是屬隔代教育溺愛，還是孩子自制能力太差？或者是家庭根本就沒有監督？找到了問題根源，就總會有辦法解決。我們知道，在學校，為防止孩子沉迷手機，除了老師平時的管教，不少學校還出臺校規，禁止學生帶手機進課堂。各個家庭又何不嘗試探索，嚴格限制孩子玩手機呢？當然，各地鄉村、社區以及相關社會組織也應積極行動了，只要齊心協力，不但能對癥下藥、循痛止痛，也許還能探索出綜合施治的辦法來。