新聞背景：

　　“碰一碰加好友”、高清可旋轉攝像頭、刷短視頻、玩游戲……兒童智能手表功能日益豐富，儼然成為時尚單品。然而，兒童手表“卷”出新花樣，令家長對“智能過頭”心存擔憂。

　　兒童手表“智能過頭”有隱患

　　如果兒童手表能堅守初衷，簡簡單單做好定位、通話、緊急求助等功能，對孩子和家長來說未嘗不是一件便捷的“電子神器”，但目前顯然有走偏的勢頭。一些生產廠家拼命做加法，把兒童手表弄得越來越智能化、成人化。兒童使用智能手機可能伴隨的風險，也一并遷移到了智能手表上�！�詳細】

　　如今的手表功能已遠超實際需求，有“過度開發”之嫌。孩子耗費在智能手表娛樂功能上的時間與日俱增，長此以往不僅有損視力健康，也會影響正常的學習和生活，還可能存在誘導消費等隱患�！�詳細】

　　兒童智能手表要做好減法

　　鑒于兒童手表的受眾特殊，廠商在進行功能設計時必須充分考慮產品與未成年人成長階段的契合度，根據兒童身心發展特點去設計功能和規則。對于那些并不適宜兒童成長的冗余功能，能刪則刪、能減則減，確保兒童手表回歸其功能本位。【詳細】

　　針對兒童智能手表的監管，有關部門要制定更嚴格的標準和規范。應加強對生產企業的資質審核，確保企業具備相應的生產能力和質量保證體系。同時，定期對市場上的兒童智能手表產品進行抽查和檢測，重點檢查產品的安全性、合規性等。而對于生產銷售不合格產品、投放虛假廣告等違法行為，則要依法嚴厲打擊并公開曝光，形成有效震懾�！�詳細】

　　家長和學校要協同共管

　　應當承認，不少家長對各種軟件、手表模式的了解已經不及孩子；網絡上破解防沉迷系統的法子也多的是，家長更是防不勝防。不少學校已明令限制學生在校使用智能手表。但比起“一刀切”式叫停，更好的辦法還是防患于未然�！�詳細】

　　對家長而言，應避免盲目追求功能和品牌，不能簡單依賴科技產品來“看管”孩子。要正確引導孩子使用相關功能，培養其自控能力和辨別能力。學校也可發揮協同作用。例如，在上課時間幫助孩子集中保管手表，同時更加注重激發和培養孩子們多樣的興趣愛好等，引導孩子們不盲目跟風攀比�！�詳細】

　　（以上綜合經濟日報、北京晚報、廣州日報）

　　V視角：

　　@機小手：大人玩手機都上癮，更別說沒啥自制力的小孩了。說白了，其實兒童手表并不需要那么多功能。

　　@大肥皂：現在兒童手表越來越像智能手機了。兒童手表設計的初衷其實就是定位加通話吧？希望能限制一些功能。

　　@大連李揚：感覺兒童智能手表屬于孩子們的社交工具了，就像成年人用微信一樣，還得正確引導。

　　@路飛科技說：兒童手表的很多功能，家長是可以設置禁用的。

　　@麥芽糖布丁咖啡：對孩子來說，處處是誘惑，家長太難做了。

　　中國經濟網編后語：

　　現在兒童智能手表變得越來越像手機，這顯然背離了其設計初衷。商家應回歸初心，切勿一味逐利；職能部門和行業協會要強化監管、明確規范，倒逼行業自律；家校共治更是不可或缺。讓智能手表守好“童心”，護航孩子健康成長，需要全社會共同努力。  

　　回顧：往期“經”點熱評